Zafra. El reencuentro con la memoria: Un viaje en el 2007.

"El valor de lo que guardamos"

"Rescatar estas fotos ha sido como abrir una cápsula del tiempo. Las tomé en 2007, en un momento en que mi curiosidad por la Guerra Civil apenas despertaba. Hoy, casi dos décadas después, las comparto no solo por su valor histórico, sino como testimonio de aquel primer impulso por documentar nuestra memoria. Son el reflejo de una época en la que el silencio empezaba, por fin, a romperse."

---

Recuerdo perfectamente aquel día de 2007. Estaba leyendo la prensa cuando un titular captó mi atención: se inauguraba una exposición sobre la Guerra Civil en la Casa de la Cultura de Zafra.

En aquel entonces, yo era prácticamente un recién llegado a este tema; apenas había comenzado a investigar en diciembre de 2006. Movido por la curiosidad y el entusiasmo del principiante, no lo dudé un segundo: cogí el coche y salí hacia allá con la sencilla cámara de fotos que tenía en aquella época.   

El hallazgo entre archivos

La exposición estaba muy bien armada. Entre los textos y documentos, me topé con una fotografía que ya me resultaba familiar por haberla visto en internet. Eran los años en los que el acceso a este tipo de material empezaba a normalizarse; más que censura, lo que había existido hasta entonces era un largo silencio que, poco a poco, se iba rompiendo.

Aun así, verla allí, en ese contexto, le daba un valor especial. Capturé aquel momento con mi cámara, sin saber que esas imágenes quedarían guardadas durante años.

Un hallazgo inesperado (20 de enero de 2026)

Lo curioso de los archivos es que tienen vida propia. Ayer mismo, 20 de enero de 2026, mientras revisaba mis carpetas antiguas, estas fotografías volvieron a aparecer frente a mí.

Al verlas de nuevo, sentí la misma sorpresa que aquel día en Zafra. Creo firmemente que este material merece salir a la luz y ser compartido. Es parte de nuestro rompecabezas histórico y, para mí, ha sido un placer reencontrarme con este pedazo de mi propio camino como investigador.

Espero que disfrutéis de estas imágenes tanto como yo disfruté descubriéndolas.

La imagen muestra un panel informativo de una exposición titulada "Viviendo la utopía". Guerra o revolución". El panel combina textos históricos, fotografías y carteles de la época de la Guerra Civil española para ilustrar las tensiones ideológicas del momento.

A continuación se detallan los elementos principales del panel:

• Tema central: El texto principal explica la posición de los anarquistas, quienes se sentían aislados frente al aparato estatal republicano. Menciona que solo algunos sectores de socialistas, marxistas independientes (como el POUM) y partes de la UGT se adhirieron al proyecto revolucionario impulsado por la CNT.

• Cartelería revolucionaria: En el margen izquierdo se observan cuatro carteles emblemáticos que representan a diferentes organizaciones:

  • Un cartel de la FAI con la palabra "Llibertat!".

  • Un càrtel del P.O.U.M. dirigido a los campesinos: "La terra és vostra".

  • Un cartel de unidad entre U.G.T. y C.N.T. que reza "Unió és força".

  • Un cartel que prioriza el esfuerzo bélico: "Primero ganar la guerra".

• Prensa de la época: Se incluyen dos cabeceras del diario ABC con mensajes opuestos: "¡Viva la República!" y "Viva España", reflejando la división del país.

• Testimonios y Fotografías:

  • Aparecen fotografías de soldados en el frente y de un "Militar de la República".

  • Incluye una cita de Fernando Cuevas, combatiente del Batallón Pío Sopena, quien describe el uniforme "Durruti" que llevaban: cazadora naranja, pantalones de pana, botas y gorra con visera, señalando que "no era ropa militar del ejército".

• Contexto histórico: En la parte inferior, un texto analiza la necesidad de frenar al fascismo ante la incapacidad de la II República para solucionar los problemas básicos de la población, lo que dio lugar a dos planteamientos distintos para enfrentar la sublevación.

El panel informativo que has rescatado de tus archivos se titula "Viviendo la utopía: Guerra o revolución". Forma parte de una exposición organizada por la CNT de Extremadura con motivo del 70.º aniversario de la Guerra Civil Española (GCE).

A continuación, detallo los puntos clave que presenta este documento histórico:

1. El Dilema: ¿Guerra o Revolución?

El artículo analiza la tensión ideológica dentro del bando republicano.

• Postura Anarquista: Defendían que la revolución social era inseparable de la guerra contra el fascismo. Propugnaban la colectivización de tierras y fábricas gestionadas por los propios trabajadores.

• Postura Centralista (PCE y Gobierno): Sostenían que lo prioritario era ganar la guerra mediante un ejército profesional y disciplinado, dejando la revolución para después.

2. Elementos Visuales y Simbología

El panel utiliza una rica iconografía para ilustrar el conflicto:

• Cartelería: Se muestran carteles de la FAI ("Llibertat!"), del P.O.U.M. ("La terra es vostra") y de la unidad U.G.T.-C.N.T..

• Prensa: Aparecen dos portadas del diario ABC que muestran la fractura del país: una con el lema "¡Viva la República!" y otra con "Viva España".

• Fotografías: Imágenes de milicianos y un "Militar de la República" que contrastan la estructura formal con la voluntaria.

3. El Contexto de Extremadura

El texto destaca la participación específica de la región en el conflicto:

• Batallón "Pío Sopena": Formado a principios de 1937 en Cabeza del Buey por milicianos anarquistas de la zona (Quintana de la Serena, entre otros).

• El Uniforme "Durruti": Fernando Cuevas, combatiente del batallón, describe que vestían una cazadora naranja, pantalones de pana y botas, señalando que "no era ropa militar del ejército".

• Despliegue: El batallón combatió en frentes como Casas de Don Pedro, Navalvillar de Pela y Peraleda del Zaucejo antes de ser integrado en el Ejército Popular republicano.

4. Conclusión del Panel

El artículo cierra con una reflexión sobre la incapacidad de la II República para solucionar problemas básicos, lo que llevó a los militantes libertarios a buscar un sistema asambleario e igualitario. Finalmente, subraya que, aunque el batallón tuvo que militarizarse, su esencia siempre fue reticente a la estructura castrense: "Reaccionó, no veíamos…, no queríamos ser militares".

Una de las imágenes muestra la disposición de la muestra en un patio interior de la Casa de la Cultura de Zafra, con arcos y columnas, donde se aprecian varios paneles colocados sobre caballetes.

La imagen muestra un panel de collage con fotografías de la época que ilustran la realidad del conflicto:

• Se observan barricadas en las ciudades, tanques improvisados con las siglas CNT-FAI, milicianos en el frente y escenas de la vida cotidiana en las trincheras, como soldados jugando al ajedrez.

• La exposición se instaló en un patio de estilo tradicional. Casa de la Cultura de Zafra que mencionaste, con columnas clásicas y arcos.

• Los paneles están montados sobre caballetes de madera, lo que les da un aire itinerante y accesible.

En conjunto, estas imágenes capturan un esfuerzo por rescatar la memoria histórica libertaria en Extremadura, destacando no solo los grandes eventos políticos, sino las vivencias y señas de identidad de los combatientes locales bajo el lema: "En lucha por un mundo nuevo".

Este panel se centra en los cambios económicos y sociales impulsados por el movimiento:

• Economía: Explica la abolición del dinero y su sustitución por vales de la colectividad.

• Servicios sociales: Menciona la puesta en marcha de comedores populares, granjas avícolas, escuelas racionalistas y ateneos.

• Expropiaciones: Describe la toma de fábricas, empresas y tierras por parte de los trabajadores y campesinos para su explotación común.

• Datos regionales: Señala que en la zona republicana de Extremadura se contabilizaron colectividades en la provincia de Badajoz controladas por la UGT y la CNT.    

• 

  1. Temática y Contexto Histórico

  La mayoría de las fotografías pertenecen al fondo de la Oficina de Información y Propaganda de la CNT-FAI (Confederación Nacional del Trabajo - Federación Anarquista Ibérica), activa principalmente en Barcelona entre 1936 y 1939.

  • Propaganda y Cultura: Destaca una foto en la parte inferior central que muestra un quiosco o puesto con el letrero: "PROPAGANDA C.N.T. F.A.I. SECCIÓN LIBRERÍA". Esto refleja la importancia que el movimiento anarquista daba a la alfabetización y la difusión de ideas.

  • Vida Cotidiana y Revolución: Se observan imágenes de niños jugando en corro, escenas de milicianos en el frente o en momentos de descanso, y retratos de trabajadores.

  • Espacios Públicos: Algunas fotos capturan calles de ciudades (posiblemente Barcelona) con edificios emblemáticos y cartelería de la época.

  2. Composición del Panel

  • Disposición: Las fotos no siguen una cuadrícula perfecta, lo que le da un aire de "archivo recuperado" o collage documental.

  • Estado de las fotos: Algunas presentan bordes ligeramente desgastados o curvados, lo que enfatiza su valor como objetos históricos originales o reproducciones fieles de archivos antiguos.

  • Reflejos: En el cristal del marco se aprecian reflejos del entorno donde está expuesto el panel, lo que sugiere que se encuentra en un museo, centro cultural o espacio de memoria histórica (como el Arxiu Fotogràfic de Barcelona o la Fundación Anselmo Lorenzo).

  3. Elementos Visuales Destacados

  • Infancia: Varias fotos muestran a niños en entornos educativos o de juego, subrayando el enfoque de la revolución social en las nuevas generaciones.

  • Milicias: Imágenes de hombres uniformados y armados, representativos de las milicias populares que combatieron en los inicios del conflicto.

  • Arte y Simbolismo: Hay fotos de bustos o esculturas, además de interiores de edificios que podrían haber sido colectivizados o utilizados como centros culturales.

  Este tipo de paneles suelen formar parte de exposiciones dedicadas a la "Gráfica Anarquista", que buscan rescatar la memoria visual de un periodo donde la fotografía se utilizó como una poderosa herramienta de comunicación social y política.

  

  1. Filosofía Educativa y el Lema de las "24 Horas"

  En la parte superior derecha, destaca una imagen de una pizarra con una reivindicación clásica del movimiento obrero, adaptada a la visión integral del anarquismo:

  • 8 horas de trabajo + 8 horas de formación + 8 horas de descanso = 24 horas de felicidad. El texto introductorio explica que, para los anarquistas, la educación y la revolución son inseparables. La pedagogía se entendía como una herramienta de liberación para crear conciencia de clase y luchar contra el sistema patriarcal, permitiendo que hombres y mujeres estudiaran juntos.

  2. Cultura y Educación (Columna Izquierda)

  Esta sección describe la creación de un sistema educativo racionalista y alternativo al estatal y religioso de la época (primera mitad del siglo XX):

  • La Escuela Moderna: Se menciona la influencia de Ferrer i Guardia y sus escuelas racionalistas, que se basaban en la coeducación de sexos, la ausencia de castigos o premios, y el aprendizaje no competitivo.

  • Ateneos Libertarios: Eran centros culturales que funcionaban como bibliotecas, escuelas nocturnas para adultos y lugares de conferencias.

  • Presencia en Extremadura: El cartel destaca específicamente la existencia de estos ateneos en localidades extremeñas como Navalmoral de la Mata, Plasencia, Garciaz y Azuaga.

  3. Las Mujeres y la Revolución Social (Columna Derecha)

  Se dedica un espacio importante a la agrupación Mujeres Libres, una organización femenina autónoma dentro del movimiento libertario:

  • Autonomía: A diferencia de otras organizaciones, Mujeres Libres insistió en funcionar de forma independiente para que las mujeres pudieran adquirir confianza y participar como iguales.

  • Capacitación y Captación: Su objetivo era alfabetizar y formar a las mujeres obreras y campesinas para que pudieran ser sujetos activos de la revolución.

  • Logros: En menos de tres años, crearon guarderías, comedores populares, escuelas de enfermeras y los llamados "liberatorios de prostitución".

  • Extremadura: Se menciona la presencia de grupos en Castuera y otras zonas de la región durante la guerra.

  4. Elementos Visuales

  • Fotografías históricas: Muestran grupos de trabajadores, alumnos en escuelas racionalistas, portadas de revistas emblemáticas como La Revista Blanca, Estudios o Tierra y Libertad, y escenas de mujeres trabajando y organizándose.

  • Logotipos: En la parte inferior aparece el logo de la CNT-AIT de Extremadura y menciones a la Fundación de Estudios Libertarios Anselmo Lorenzo.

  Resumen del Mensaje

  El cartel busca rescatar la memoria histórica de la "revolución social" que ocurrió paralelamente a la guerra, enfatizando que el proyecto anarquista no solo era militar, sino que buscaba una transformación profunda de la sociedad a través de la cultura, la igualdad de género y la educación libre.

  

• El cartel "Tres Frentes de Lucha" es un ejemplo perfecto de cómo el movimiento libertario no limitaba la "guerra" al campo de batalla. Divide el esfuerzo revolucionario en:

  • Frente de Guerra: Los obreros armados para combatir el fascismo internacional.

  • Frente de Trabajo: El proletariado organizado en fábricas y campos para asegurar la producción necesaria para el triunfo.

  • Frente de Cultura: La educación y el estudio como herramientas para "capacitarse para realizar la gran obra transformadora" de la revolución.

En el cartel de las Juventudes Libertarias ("¡Jóvenes! Vosotros sois la esperanza del mañana"), se observa una estética muy común en el anarquismo:

• El cuerpo como símbolo de libertad: El uso de la desnudez en esta época representaba la liberación del individuo frente a la moral católica tradicional. Los dos jóvenes sosteniendo el mundo simbolizan una nueva humanidad que nace libre de las "cadenas" del pasado.

• Simbología cultural: A los pies de los jóvenes aparecen libros, plumas y tinteros, reforzando la idea de que la revolución se construye con la mente y el estudio, no solo con las armas.

Estos carteles funcionaban como "un grito en la pared", buscando no solo informar, sino provocar una respuesta emocional y adhesión inmediata a la causa revolucionaria.

El cartel titulado "Exilio y Dictadura" forma parte de la serie conmemorativa de la CNT sobre la Guerra Civil y aborda las siguientes etapas históricas:

• El Fin de la Guerra: Incluye el último parte oficial de Franco (1 de abril de 1939) declarando la victoria y la derrota del "ejército rojo".

• El Éxodo: Describe la huida de unas 500,000 personas hacia Francia y el confinamiento en campos de concentración como Argelès-sur-Mer en condiciones infrahumanas.

• La Represión en España: Menciona las leyes de responsabilidades políticas, los 280,000 reclusos, el hambre y el uso de presos como mano de obra esclava (ejemplificado en el canal de Montijo, Extremadura).

• Resistencia y Clandestinidad: Destaca la lucha de los "maquis" (guerrilla urbana) con figuras como Quico Sabaté y la reorganización de la CNT y las Juventudes Libertarias en el exilio y el interior.

• Transición: Finaliza mencionando la vuelta a la legalidad tras la muerte del dictador y las multitudinarias jornadas libertarias de 1977.

"Queridos amigos/as y seguidores de mi página web:

Es un verdadero placer para mí seguir compartiendo con vosotros los hallazgos, vestigios y todo lo relacionado con la Guerra Civil en Extremadura. Esta publicación, en particular, representa para mí un gran logro personal.

Me gustaría destacar que, gracias a la inteligencia artificial, hoy es posible descifrar y analizar el contenido de la cartelería histórica con una precisión asombrosa. Para alguien como yo, un apasionado de la informática, este avance parece sacado de una fantasía. Si me lo hubieran contado de niño, lo habría agrupado con las aventuras del Capitán Trueno, esos cómics que devoraba durante las calurosas siestas de verano en nuestra Tierra de Barros, refugiado en casa para escapar del sol.

Imaginad lo que significa para mí el uso de la IA; yo, que siempre he sido un 'fantasioso', como bien decía mi abuela Rosario. Hoy esa fantasía se hace realidad para ayudarnos a rescatar nuestra historia.

No os aburro más. Espero de corazón que disfrutéis de este artículo tanto como yo he disfrutado preparándolo"

Fiel a mi curiosidad por la informática, he utilizado asistentes de inteligencia artificial para descifrar los matices de esta cartelería histórica y dar forma final a este artículo."

José Pecero Merchán.

Cabeza del Buey: Memoria viva, de polvorín de guerra a santuario gastronómico. Frente de Extremadura.

Amigos, no puedo dejar pasar este hallazgo. Hay lugares que cargan con el peso de la historia en cada piedra y, a veces, el destino les regala una segunda oportunidad. Hoy quiero hablaros de un antiguo refugio y polvorín de la Guerra Civil en Cabeza del Buey que, tras décadas de silencio, ha vuelto a la vida con un propósito mucho más luminoso.

Investigando a fondo y viendo los vídeos de sus actuales propietarios, he descubierto que este espacio sirvió originalmente como polvorín y almacén de víveres para el bando republicano. Es curioso cómo llega la información a nuestras manos; no recuerdo exactamente cómo aparecieron estas fotos en mi archivo, pero al contrastarlas con su web, he sentido la necesidad de compartir esta historia.

Es reconfortante ver cómo se le da un uso constructivo a una estructura que nació de la tragedia. Ya sabemos lo que significan esos tres años de contienda en nuestra memoria: un paréntesis de dolor que nos abocó a cuarenta años de sombra. Sin embargo, hoy, bajo la luz de la democracia, este lugar se ha transformado en algo útil, en un espacio de encuentro.

Me ha impresionado tanto el proyecto que no puedo evitar imaginarme allí pronto, disfrutando de una degustación entre esos muros históricos. Si las paredes hablasen, nos contarían relatos de resistencia y supervivencia que apenas podemos imaginar; pero hoy, afortunadamente, lo que se escucha en su interior es el sonido de la convivencia.

Os comparto las imágenes y el enlace a su página web. Es una joya que merece ser visitada. Mi texto de hoy es breve, pero la importancia de recuperar nuestro patrimonio —y darle un nuevo sentido— me obligaba a publicarlo.

Gracias a quienes han tenido la visión de rescatar esta historia para llenarla de vida.

Enlaces de interés.  https://www.quesosreborto.es/

Para reservar tu visita. https://www.quesosreborto.es/catas-quesos-badajoz-extremadura/

Para pedidos. https://www.quesosreborto.es/tienda-quesos-gourmet-badajoz-extremadura

Reportaje en Canal Extremadura: Los quesos extremeños que nacen en un búnker.

De almacén de víveres en tiempos de contienda a santuario del queso gourmet. Recorremos el impactante proyecto de Quesos Reborto, una lección de emprendimiento y respeto al patrimonio que demuestra que incluso los muros nacidos de la tragedia pueden albergar un futuro lleno de sabor.

José Pecero Merchán.

He contado con la ayuda de herramientas de IA para la corrección gramatical de este artículo.

/*

"El Socialista", el órgano central del Partido Obrero (PSOE), dedicado a conmemorar el centenario de la publicación y a recordar el periodo histórico entre 1931 y 1939 (desde la proclamación de la República hasta el fin de la Guerra Civil).

Contexto histórico: El paso a la República (1931)

El titular principal recuerda el clima de euforia cuando se proclamó la Segunda República española: "El pueblo se entregó a manifestaciones delirantes de entusiasmo". El texto describe cómo el periódico tuvo que adaptarse rápidamente de ser un medio de oposición a ser un diario que apoyaba la gestión de un gobierno donde había tres ministros socialistas (Largo Caballero, Indalecio Prieto y Fernando de los Ríos).

Evolución del periódico y su Redacción

• Sedes y talleres: Se mencionan las oficinas en la calle Carranza de Madrid y los talleres de la "Gráfica Socialista".

• Nombres clave: El artículo, escrito por Sócrates Gómez, rinde homenaje a directores y periodistas fundamentales de esa etapa, como Andrés Saborit, Julián Zugazagoitia (quien dirigió el diario en su etapa más trascendental), Manuel Albar y Antonio Ramos Oliveira.

• Mención a Santiago Carrillo: Se destaca que un joven Santiago Carrillo se incorporó a la redacción en 1931 como aprendiz, encargándose inicialmente de la información municipal.

 

El texto enumera los grandes temas que el diario cubrió y analizó durante esos años:

• El proceso constituyente de 1931.

• La elaboración de la Constitución y el desarrollo de las autonomías.

• La victoria de las derechas en 1933.

• La Revolución de Octubre de 1934 y la posterior ruptura de la unidad interna del partido.

• El triunfo del Frente Popular en 1936.

La Guerra Civil (1936-1939)

El diario se define en este periodo como una "trinchera autorizada y firme" en la lucha contra la "rebelión fascista". Se resalta que, a pesar de las dificultades económicas, el periódico logró mantenerse gracias a las suscripciones y donativos de militantes y simpatizantes.

Elemento visual: "Un pico, un azadón, un fusil"

Destaca una ilustración central con el lema "¡Madrid!" y la consigna "Un pico, un azadón, un fusil". Esta imagen simboliza la movilización total de la población madrileña: tanto en el trabajo manual y la fortificación (pico y azadón) como en la defensa militar (fusil) frente al asedio durante la guerra.

En conclusión: Es un artículo de análisis histórico y nostálgico que reivindica el papel de "El Socialista" no solo como un periódico, sino como una herramienta política y de resistencia que documentó los años más convulsos de la historia de España en el siglo XX.

En esta página del "Especial Centenario" de "El Socialista" se centra en la lucha del diario por su supervivencia y modernización técnica durante la década de 1930, bajo el título "Fin de una etapa gloriosa".

A continuación, se resumen los puntos clave de este documento:

1. Modernización y nueva sede (1931-1933)

• Nueva ubicación: Al comenzar 1931, el periódico se traslada a la calle Carranza, número 20, en Madrid, un edificio que permitió albergar tanto la redacción como diversas instituciones del movimiento socialista (PSOE, Juventudes Socialistas, etc.).

• La nueva rotativa: Ante la competencia de la "prensa burguesa", el diario lanzó en 1933 una campaña de suscripción para comprar una rotativa moderna de la casa suiza Winkler, valorada en medio millón de pesetas. Esta máquina era vital para convertir a "El Socialista" en un diario moderno y competitivo.

2. Persecución y Censura

• Multas y suspensiones: Tras la victoria de la derecha en noviembre de 1933, el periódico sufrió una intensa persecución. Fue denunciado doce veces en un mes y sancionado con multas elevadas (como una de 5.000 pesetas) por artículos críticos con el Gobierno.

• Espacios en blanco: Debido a la censura previa, el diario se vio obligado en muchas ocasiones a publicar páginas con espacios en blanco, una señal visual de la represión informativa de la época.

3. El Clausura de 1934

• El momento más crítico ocurrió tras la Revolución de Octubre de 1934. El periódico fue clausurado el 4 de octubre de ese año tras intentar publicar un artículo crítico contra el gabinete de Lerroux. No volvió a aparecer hasta diciembre de 1935.

4. Protagonistas y etapa final

• Julián Zugazagoitia: Se destaca su labor como director desde octubre de 1932 hasta mayo de 1937, cuando fue nombrado ministro. Se le describe como una voz con profundos conocimientos de la prensa española.

• Guerra Civil y Exilio: Durante la guerra, el diario luchó contra el derrotismo y llegó a publicar una edición en Barcelona en 1938. El texto finaliza mencionando las penurias económicas que redujeron el diario a solo dos páginas y el nombramiento de Francisco Ferrándiz Alborz como el último director en España antes del fin de la guerra en 1939 y el inicio del exilio.

Elementos visuales Destacados

• Caricatura de las multas: Una ilustración muestra al periódico "El Socialista" cargando con un pesado saco de multas, pidiendo donativos a los lectores para poder soportar la carga económica de la persecución judicial.

• Fotografía de la rotativa: Se incluye una imagen de la maquinaria adquirida en 1933, descrita como el "empujón definitivo" para su modernización.

1. El advenimiento de la II República (1931)

• Contexto de cambio: Tras la caída de la dictadura de Primo de Rivera, el diario refleja un país que rechazaba la monarquía y buscaba un cambio profundo de régimen.

• El plebiscito de abril: Las elecciones municipales del 12 de abril de 1931 se describen como una "magnífica lección de ciudadanía" donde el triunfo republicano-socialista fue rotundo.

• Euforia popular: El 14 de abril se narra como una jornada de entusiasmo delirante, con multitudes inundando las calles para celebrar el nuevo gobierno.

2. Modernización técnica y supervivencia (1933)

• La Nueva Rotativa: En 1933, el diario emprendió un gran esfuerzo económico para comprar una rotativa suiza Winkler. Esta inversión de 500.000 pesetas era necesaria para que el órgano obrero pudiera competir tecnológicamente con la "prensa burguesa".

• Sede Central: El periódico se instaló en la calle Carranza, 20, convirtiéndose en el corazón del movimiento socialista al albergar también a la UGT y las Juventudes Socialistas.

3. Represión y "El Bienio Negro"

• Persecución judicial: Entre 1933 y 1935, el diario sufrió constantes multas y denuncias. Se menciona que en un solo mes fue denunciado doce veces, lo que obligaba a pedir donativos a los lectores para sobrevivir.

• Censura: Las páginas a menudo aparecían con espacios en blanco debido a la censura gubernamental.

• Clausura de 1934: Tras la Revolución de Octubre de 1934, el periódico fue clausurado el 4 de octubre y no volvió a publicarse hasta diciembre de 1935.

4. Guerra Civil y Exilio (1936-1939)

• Resistencia informativa: Durante la guerra, el diario mantuvo una postura de lucha contra el fascismo, a pesar de la escasez de papel y recursos.

• Edición en Barcelona: En mayo de 1938 comenzó a publicarse una edición en Barcelona para acompañar el traslado del Gobierno republicano.

• El fin de una etapa: En marzo de 1939, bajo la dirección de Francisco Ferrándiz Alborz, el diario cesó su actividad en España para iniciar la larga etapa del exilio.

Figuras Destacadas

La publicación rinde homenaje a periodistas y políticos clave como Julián Zugazagoitia (director fundamental ejecutado tras la guerra), Andrés Saborit, Indalecio Prieto y un joven Santiago Carrillo, quien se inició en la redacción en 1931.

1. El triunfo electoral y la Constitución (1931)

• Éxito en las urnas: Se destaca que en las elecciones generales del 28 de junio de 1931, los socialistas triunfaron con 110 diputados, confirmando el asentamiento del socialismo en España.

• Debate constitucional: El diario describe al Parlamento como la "democracia viva del pueblo". El 9 de diciembre de 1931 se aprobó la nueva Constitución, y seis días después se formó el primer Gobierno constitucional con tres ministros del PSOE.

• Reformas de progreso: Durante este mandato se impulsaron leyes de gran calado, como la Ley del Divorcio, el reconocimiento de los derechos de la mujer, el matrimonio civil, la reforma agraria y el estatuto catalán.

2. El "Bienio Negro" y la derrota de 1933

• Cambio de ciclo: Tras las elecciones de noviembre de 1933, la derecha obtuvo la victoria. El periódico denuncia que estos resultados se vieron influenciados por comportamientos "caciquiles" de gobernadores lerrouxistas.

• Persecución al diario: En esta etapa, el periódico sufrió un acoso constante con doce denuncias en un mes y una multa de 5.000 pesetas en junio de 1934 por artículos críticos con el Gobierno.

3. Revolución de Octubre y Clausura (1934)

• Asturias y la represión: Se dedica un espacio a la Revolución de Asturias de octubre de 1934, mencionando que la entrada de la CEDA en el Gobierno provocó el movimiento revolucionario. La imagen muestra prisioneros de dicha revolución.

• Cierre del periódico: Con el pretexto de un artículo crítico contra el Gobierno de Lerroux, "El Socialista" fue clausurado el 4 de octubre de 1934 y no volvió a publicarse hasta diciembre de 1935.

4. El Frente Popular y la guerra (1936-1939)

• Gobierno de Largo Caballero: Se resalta la constitución del Gobierno de Frente Popular presidido por Francisco Largo Caballero.

• Edición de Barcelona: Debido al avance de la contienda, el 2 de mayo de 1938 apareció la edición barcelonesa del diario para mantener la labor informativa.

• El fin y el exilio: La publicación relata cómo en marzo de 1939, bajo la dirección de Francisco Ferrándiz Alborz, el diario cesó su actividad en España para iniciar su etapa en el exilio.

La Guerra Civil (1936-1939)

• Defensa de la República: Tras el levantamiento militar de julio de 1936, el diario se convirtió en un órgano de resistencia, llamando a la movilización con consignas como "Un pico, un azadón, un fusil".

• Gobierno de Largo Caballero: Se resalta el nombramiento de Francisco Largo Caballero como presidente del Gobierno en septiembre de 1936 para dirigir el esfuerzo bélico.

• Resistencia y exilio: El diario continuó informando a pesar de la escasez de papel y el asedio a Madrid, llegando a publicar una edición en Barcelona en 1938. Finalmente, en marzo de 1939, cesó su actividad en España para iniciar su etapa en el exilio.

Las páginas del especial centenario de El Socialista proporcionadas documentan la lucha del socialismo español contra la dictadura franquista, dividiendo su contenido entre la resistencia interna y la represión y la actividad diplomática en el exilio.

A continuación, se presenta un resumen detallado de los contenidos de estas hojas:

1. Resistencia interna y represión.

Bajo el lema "Abajo la dictadura", esta sección describe los esfuerzos de los trabajadores y militantes dentro de España para socavar el régimen:

• Huelgas y movilizaciones: Se destaca la huelga general en Vizcaya en mayo de 1947, donde participaron más de 35,000 trabajadores desafiando la represión. También se mencionan las protestas de 1951 en Barcelona contra el aumento del coste de la vida (boicot a los tranvías) y las manifestaciones estudiantiles en Madrid.

• La brutalidad de la represión: El texto detalla la "increíble barbarie" en Asturias, específicamente los asesinatos en el Pozo Funeres (abril de 1948). Allí, 22 socialistas fueron arrojados vivos a un pozo natural y rematados con dinamita y gasolina.

• Figuras emblemáticas: Se denuncia la muerte de Tomás Centeno en la Dirección General de Seguridad en 1952 y el fusilamiento de Julián Grimau, calificando este último como el resultado de un "Consejo de guerra sumarísimo" que desoyó las protestas internacionales.

• Fin de la guerrilla: Se menciona que, hacia finales de 1948, el PSOE y la UGT decidieron abandonar la lucha guerrillera en las montañas debido a la intensa persecución y la falta de resultados políticos inmediatos.

2. Repercusiones e incertidumbre internacional.

Esta parte se centra en los esfuerzos del socialismo en el exilio por aislar al régimen de Franco y la decepción ante la actitud de las potencias occidentales:

• Gestiones en el exilio: Dirigentes como Indalecio Prieto y Rodolfo Llopis trabajaron para que los gobiernos democráticos no reconocieran a Franco. Se hace referencia a conferencias internacionales en Londres y Francfort para buscar una alternativa democrática.

• La postura de la ONU: El periódico relata cómo la ONU pasó de aconsejar la retirada de embajadores en 1946 a revocar esta decisión en 1950, permitiendo que el régimen fuera aceptado paulatinamente en organismos internacionales.

• Pactos con Estados Unidos (1953): Se describe con amargura la firma de los acuerdos militares y económicos entre EE. UU. y España. El periódico titula esta sección como "Las esperanzas perdidas", criticando que una nación democrática prestara apoyo económico a un dictador a cambio de bases militares.

• Ingreso en la ONU (1955): Se menciona la entrada de España en las Naciones Unidas como una "maniobra" en la que la Unión Soviética también tuvo un papel facilitador, lo que supuso un duro golpe para las aspiraciones de los exiliados españoles.

• Solidaridad intelectual: Se destaca el apoyo de figuras internacionales como Albert Einstein, quien mostró su solidaridad con los antifranquistas españoles en 1953.

En esencia, las fuentes muestran un contraste entre la heroica resistencia obrera en el interior de España y la frustración diplomática en el exterior, donde el contexto de la Guerra Fría terminó por consolidar internacionalmente la dictadura a pesar de las denuncias de crímenes de lesa humanidad.

José Pecero Merchán.

He contado con la ayuda de herramientas de IA para la corrección gramatical de este artículo.